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          地理

          地理是我们这个星球的研究;我们如何互动与它如何与我们互动。通过观察我们生活中,我们可以理解人与自然之间的互连世界。通过了解这些连接,我们可以做出明智的决定,这将塑造我们的未来。

          在关键阶段3,鼓励学生探讨什么是在改变他们周围的世界通过研究范围广泛的传统主题,包括地图的技能,河流和自然灾害动态和热点问题,如食品和能源的地理发生。它是一个动态的,具有挑战性的银河棋牌游戏,鼓励学生发展自己的地理知识和理解,以及批判和独立思考的能力;需要GCSE地理技能。

          地理是在关键阶段4.一种流行和成功的选择受到我们按照AQA地理规范,它已被选定,因为它允许学生以研究人类和物理主题相应的刀刃地理以及研究它们之间的链接。

          该银河棋牌游戏的教学始于今年9春季学期,让我们的学生从教室里周游世界,探索在英国的案例研究,高收入国家,新兴经济体和低收入国家。我们的学生享受发现的话题,如气候变化,贫困,匮乏,在经济实力和可持续利用资源的挑战,全球性的变化。 

          它是用3次单位考试,每一个半小时长,在除去银河棋牌游戏元件的线性过程。单元3还允许学生以中分一杯羹在外地工作(由考试委员会提出了一个位置),但研究评估考试格式下发生。 

          整个年7至11日,学生有机会发展有效和独立的学习者。整体学生认为自己的责任作为全球公民,并承认他们如何能有助于建立一个可持续发展的未来。

          实地考察

          实地考察是学习地理的一个重要方面。该部门旨在每年举办实地考察的机会,学生都围绕内外高校的。

          学生将有机会访问冰岛。这将是一次在一个千载难逢的旅程,旨在激励我们的世界的敬畏和惊叹。我们有一个动感十足的行程,而我们在那里我们会去观看鲸鱼,并参观著名的艾雅法拉火山。

          在今年7,学生被赋予参观“摇滚之家”展览在自然历史博物馆,以补充他们的自然灾害的话题的机会。周围的小学生也将完成实地为他们的能源调查的准备。

          在今年8,学生有参观阅读以及“活雨林”中的“气象中心”纽伯里陪他们对天气和气候的工作,以及生态系统的选项。

          有用的链接:

          //www.aqa.org.uk/subjects/geography/gcse/geography-8035

          //www.coolgeography.co.uk/gcsen/challenge_natural_hazards.php

          //www.s-cool.co.uk/gcse/geography

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